Basisschool ‘t Kerkveldje

In een eerste fase werd een masterplan opgemaakt waarbij de huidige en toekomstige behoeften van de school vertaald werden naar een ruimtelijk concept dat mogelijkheden schept voor de ontwikkeling van de gehele site als centrumversterkende plek in het dorp. De nieuwe school vormt hierbij de katalysator, door het gezicht te vormen van een nieuw dorpsplein, waaraan op zijn beurt toekomstige publieke functies een plek kunnen vinden. Hierdoor ontstaat een ruimtelijke interactie tussen de verschillende functies (school, polyvalente zaal, kinderopvang, jeugdlokalen) en de buitenruimten. Door de positie van toegangen, gevelopeningen en overdekte buitenruimten gaat de architectuur van het schoolgebouw een sterke relatie aan met het nieuwe plein en ontstaan mogelijkheden voor breed, meervoudig gebruik.

Aan de straatzijde worden de leegstaande gebouwen vervangen door een nieuw volume waarvan de gefragmenteerde voorgevel een trapsgewijze overgang maakt naar het dorpsplein, waardoor het schoolgebouw aansluiting vindt met de kleinschaligheid van de omliggende dorpshuizen. Een representatief ‘speelbalkon’ zorgt voor interactie tussen de straat en de interne activiteit. Aan de achterzijde wordt de bestaande schoolvleugel vervangen door een polyvalente ruimte en een overdekte buitenruimte, die zich richt naar de publieke buitenruimte.